学习编程语言概念

Question

作为一名学生教师，我非常感兴趣的是诸如Scratch，Logo，Alice和Lego mindstorms等“迷你语言”如何有效地教导学生编程的核心概念，如变量，函数和循环。

为了教授这些基本的核心概念，一种“迷你语言”是否比另一种更好？

Answer 1

取决于你教孩子的年龄有多少，我只需要用像python这样简单的语言。

这里是一个免费的书，教所有的基本知识，只有约200页长： http://www.greenteapress.com/thinkpython/thinkpython.html

Answer 2

我认为这不要紧，其中大部分“小语言”的使用。但是我认为如果你不打算解释更多的基础知识，你最好还是用真正的微型语言而不是“真正的”语言。 当我学习了基础知识（用Java）的时候，我真的非常生气，我不得不记得public static void main而不知道这一切意味着什么。 所以我会选择尽可能少的开销语言。 选择哪种特定语言真的取决于学生的年龄。

Answer 3

有很多可能性，最终这类问题与“品味”有很大关系。我认为这个方案是一个非常好的选择，但有几个原因。一个是它是一种非常简约的语言，很少用语法来使事情复杂化。另一个原因是我觉得计划表达了关于计算的真正基础，并且非常清楚。另一个是该方案可以用于非常“多范式”的方式。你可以在Scheme中进行函数式编程，或者命令式编程。从Scheme开始构建一个对象系统也很容易 - 您可以使用不到100行的代码将简单的语言移植到该语言上。还有一些Scheme实现有很多库，所以你可以做一些事情，比如图形编程或者网络编程。

最后，人们非常重视在Scheme中开发优秀的教学材料。 “计算机程序的结构和解释”被公认为经典，但对于年幼的孩子来说，它的很多材料都是非常困难的，我认为（它针对麻省理工学院的新生）。但是，材料，如“如何设计程序”：http://www.htdp.org/您可以在htdp中真正清楚地看到的一件事是Scheme的最小语法如何让您正确理解重要思想。

Scheme作为第一语言的主要缺点是，现在真正广泛使用的大多数语言看起来不像Scheme，因此学生在向其移动时可能会进行一些调整。但我倾向于认为，特别是对于孩子们来说，首先获得核心思想是最重要的。

Answer 4

这是一个非常困难的问题。 Logo和Smalltalk（仅举两个明显的例子）都是专门设计用于教孩子们编程的。然而，你很快就会遇到一个问题：很难定义一种语言，这种语言既简单又足以让小孩完全理解，并且还有足够的丰富性，以避免其迅速变得局限和笨拙。

至少从我所看到的情况来看，大多数尝试在都有效果不佳方面。举例来说，大多数尝试包括旨在使代码更像英文的冗长（例如，徽标中的“收件人：”）。孩子们的键盘技巧往往不够好，这样的冗长令人沮丧。他们也（根据我的经验）期望，如果语法的一部分看起来像英语，那么该语言也应该接受其他有效的英语（我期望其他语言的母语人士也是如此），但我的经验主要是英语使用者）。与此同时，大多数孩子（我曾与之合作）很快就会发现他们发现了迷你语言的限制。其中一些可能源于上面提到的挫折。有些人可能也是因为他们的老师（至少有些老师）缺乏想象力来提出有趣且具有挑战性的练习。我认为今天比20年前（比如说）还困难得多 - 当时，孩子们对于他们可以用乌龟图形绘制的东西感到兴奋（举一个例子）。今天，他们习惯于使用逼真的3D图形进行游戏，并且用直线绘制2D“玫瑰”似乎更像是基于蹩脚的游戏。